Čo môže byť dieťaťu dané po 4 mesiacoch

Spory týkajúce sa veku, v ktorom sa zavádzajú doplnkové potraviny, budú vždy relevantné. A to nebráni každej matke mať svoj vlastný názor, niekedy radikálne odlišný od rady lekárov a priateľov. Preto nebudeme začať bezvýznamné diskusie, ale skôr poskytneme múmom komplexné informácie o prípustnej potravine v tomto veku.

Do štyroch mesiacov dieťa už takmer úplne dospelo tráviace enzýmy a vytvorila sa imunita v čreve. Mechanizmy požitia sa zatiaľ nevypracovali na automatizmus, avšak už sú dostatočné na konzumáciu iných potravín ako materského mlieka alebo dojčenskej výživy.

Kde začať návnadu?

Zoznam prípustných potravín, ako aj frekvencia a schéma ich zavedenia do stravy, ktoré budú najvhodnejšie pre konkrétne dieťa, je žiaduce diskutovať s pediatrom, ktorý má dieťa. Takže môžete minimalizovať pravdepodobnosť individuálnej neznášanlivosti a vyhnúť sa problémom s malým žalúdkom alebo črievami.

Zoznam všeobecne prijatých potravín, ktoré sa dajú bezpečne zaviesť do štyroch mesiacov dieťaťa v doplnkových potravinách, je takýto:

• Zeleninové pyré, Skladá sa z jednej zeleniny alebo zmesi, ktorá obsahuje niekoľko rôznych druhov (zemiaky, mrkva, cukety, tekvica, repa, paradajky, zelenina).
• Ovocné pyré, Výhodné sú vo forme zmesí zložených z niekoľkých druhov ovocia, ktoré sú podobné svojimi organoleptickými vlastnosťami (napríklad jablká, hrušky, broskyne).
• Rastlinné polotekuté polievky, Pripravené na základe mrkvy, kapusty, zemiakov, repy. Zahrňte tiež malé množstvo krupice a masla.
• Zeleninové a ovocné šťavy, Ideálne jablko, hruška, tekvica. Po prvé, mali by ste dodržiavať princípy jednozložkových, aby ste nevyvolali gastrointestinálnu poruchu alebo alergiu.

Pamätajte si, že ak dieťa úplne odmietne dokonca skúsiť nové jedlo, potom jednoducho ešte nie je pripravený na takéto pokusy. Nemali by ste ju nútiť ani farbiť strave striktne v súlade s novými tabuľkami pre doplnkové potraviny.

Ako pochopiť, že dieťa je pripravené na lásku?

Dokonca aj keď vaše dieťa už má štyri mesiace - to nie je absolútnou zárukou, že je pripravený na doplnkové potraviny.Každé dieťa je individuálne, takže je potrebné posúdiť ochotu prijať ďalšie zdroje živín, minerálov a vitamínov na základe celého súboru faktorov. Predovšetkým je potrebné starostlivo zvážiť tieto body:

• Ako dobre dieťa získava váhu. Za normálnych okolností by mal byť vek 4 mesiace zdvojnásobený. Ak je jasný nedostatok, musíte začať kŕmiť viacerými vysokokalorickými potravinami - zeleninovými zmesami, polievkami s obilninami. Keď sú preferované nadváhy a nízkokalorické zeleninové šťavy.
• Dieťa prejavuje záujem o rodičovskú výživu, skúste to vyskúšať.
• Ako dôveruje, že sedí, drží malé veci v päste a otočí hlavou.
• Už jeho prvé zuby vybuchli?
• Rozpadol sa zrútený reflex rozliatia častíc jedla? Pre zavedenie doplnkových potravín musí byť aspoň oslabené, inak bude proces školenia pre dospelé jedlo mimoriadne ťažké.
• Je dieťa choré? Prvé komplementárne potraviny sa podávajú iba úplne zdravému dieťaťu bez alergických reakcií, črevných ochorení. Jasnou kontraindikáciou je aj obdobie prípravy na očkovanie a prvé týždne po ňom.

Okrem hlavných doplnkových potravín sa rodičia malého zázraku o štyri mesiace musia oboznámiť s takým konceptom ako "pedagogické" doplnkové potraviny.

Čo je pedagogický doplnok?

Bolo to za štyri mesiace, kedy dieťa začalo prejavovať záujem o rodičovské potraviny prvýkrát. To v žiadnom prípade neznamená, že dieťa hladuje kvôli nedostatočnému množstvu materského mlieka. Takéto správanie je len obyčajnou túžbou napodobňovať návyky dospelých. Dieťa veľmi jasne prehľadá gestá a výrazy tváre rodičov, preto veľmi dobre vidí, aký je ich potravinový proces fascinujúci. V snahe získať to isté potešenie začne agresívne žiadať o "dospelé" produkty.

Na zavedenie pedagogických doplnkových potravín nie je potrebné dodržiavať schémy, pretože v každom prípade sa podávajú v mikrozách. Najdôležitejšie je dodržiavať toto pravidlo: prípustné je dať nejaké jedlo, ale len pre najmenší kus, doslova za pár omrviniek. A tak môže ísť o všetky polievky a obilniny, dokonca o pečené alebo tvrdé syry.

Účelom pedagogických doplnkových potravín je umožniť dieťaťu vôňu a konzistenciu potravín, aby ho zaujímali o používanie základných doplnkových potravín.Takto sa rozvíja záujem dieťaťa o iné potraviny ako materské mlieko alebo zmesi a jeho preferencie pre určité potraviny sa určujú hravým spôsobom.