V rodinách, kde sú školáci, je často problém robiť svoje domáce úlohy príliš dlho. Rodičia sú nervózni; nad dieťaťom počas celého času zostávajúceho po škole, visí váhu lekcií, ktoré neboli vykonané. A dokonca aj keď sa napokon domáci set naplní, všetci stále majú bolestivý pocit, že večer strácajú v nervovej atmosfére. Aby sme problém vyriešili a odstránili situácie, keď dieťa dlhodobo robí domácu úlohu, je potrebné pochopiť dôvody takejto pomalosti.
Rodičia by mali venovať veľkú pozornosť, ak počas práce na lekciu dieťa vyzerá zmätený a podráždený, je bledší ako zvyčajne. Alebo naopak, začervenal a vyzeral unavený. Dôvodom môže byť zlé zdravie, bolesti hlavy, vysoký krvný tlak.
V takejto situácii by mali byť triedy zastavené a mali by mať dieťa čas na odpočinok alebo spánok. Potom, ak sa cítite normálne, môžete sa znova pokúsiť vrátiť sa do lekcií.
Čo robiť Ak ide o ojedinelý prípad, môžete sa dostať s nezávislými opatreniami: merať teplotu dieťaťa, tlak, dať lieky, ak je to potrebné.Ak sa objavia zdravotné problémy, je potrebné vyriešiť problém dôkladnej lekárskej prehliadky.
Školák sedí na hodiny, ale robí to dlho a zle, zatiaľ čo je neustále rozptýlený. Unavený, frustrovaný, ale stále nemôže robiť svoje domáce úlohy rýchlejšie. Konštantná inhibícia domácich úloh môže byť spôsobená nedostatočným rozvojom takýchto psychologických procesov ako je pozornosť a pamäť. Ak sú tieto parametre nedostatočne rozvinuté, môžu sa vyskytnúť problémy s vyučovaním a domáce úlohy sa budú vykonávať celé hodiny.
Čo robiť Pred začatím hodín je užitočné dávať malé úlohy, ktoré pomôžu dieťaťu rozvíjať pamäť a pozornosť. To umožňuje študentovi sústrediť sa, zozbierať sa a rýchlo robiť domáce úlohy bez chýb. Môžete použiť nasledujúce cvičenia:
Pravidelné cvičenia na výcvik pamäti a pozornosti pomôžu každému rozptýlenému dieťaťu dosiahnuť úspech v škole a znížiť čas na domácu prácu.
Nie každé dieťa je schopné organizovať seba, väčšina detí nevie, ako správne spravovať svoj čas. V tomto prípade bude mať študent čas, ktorý vytvorí vzhľad aktivity. Zo školy príde počas dňa a lekcie sa dokončia bližšie k noci.
Učiť dieťa, aby sa zbavil času, dospelí podporujú v ňom pokoj a nezávislosť. Ak je právo riadiť čas študenta len v rodičovských rukách, to znamená, že mama a otec rozhodnú, v akom čase sa dieťa dostane, kedy a koľko chodí, kedy pripraviť hodiny, potom nemá potrebu, túžbu alebo dokonca príležitosť naučiť sa cítiť čas.
Čo robiť Ak chcete učiť syna alebo dcéru, aby plánovali čas na prácu a na odpočinok, rodičia mali s dieťaťom maľovať kroky, ktorých sa bude konať jeho deň.Je potrebné spoločne zdôrazniť presné intervaly potrebné na domácu úlohu, prechádzky, hry atď.
Je ťažké, aby sa deti sústreďovali na rovnakú vec na dlhú dobu a začali sa rozptýliť. Preto je nevyhnutné v rozvrhu stanoviť desaťminútové prestávky po každej polhodine hodín tak, aby dieťa mohlo prestať a relaxovať.
Je lepšie, ak sa domáce úlohy vykonajú súčasne. Optimálne obdobie je až 18 hodín. Školák má čas na oddych po škole, možno chodiť.
Je dobré uviesť v každodennej rutine príjemné aktivity, ktoré čakajú na dieťa po skončení hodín. To bude motiváciou pre to, aby študent dokončil úlohu včas, aby urobil to, čo má rád.
Dospelí si musia pamätať, že dieťa kopíruje zručnosti disciplíny predovšetkým od nich. Ak rodičia uvedú svoju organizáciu do poriadku, dieťa sa tiež naučí oceniť si čas - vlastným a niekým iným.
Dva typy temperamentu - flegmatické a melancholické - majú charakteristické znaky, ktoré vytvárajú rovnaké problémy vo vzdelávaní.Je to pomalosť a pomalosť, ktoré sa prejavujú vo všetkom vrátane domácich úloh. Ak je takýto študent neustále spěchaný a prispôsobený, vedie to k tomu, že nemôže vytvoriť primeraný odhad času potrebného na určité povolanie. Dieťa začína byť nervózne a nemôže sa dostať do práce ešte dlhšie.
Čo robiť V takejto situácii by mal mať študent možnosť pracovať vlastným tempom. Je potrebné vypočítať, koľko času dieťa potrebuje na prípravu hodín a naplánovať deň takmer o minútu. Mali by ste tiež poskytnúť dodatočný čas (napríklad hodinu), ktorý môžete použiť, ak by ste to nedokázali urobiť včas. Neberte čas z hier alebo prechádzok. Bude oveľa efektívnejšie chváliť a povzbudiť, aj keď pre malé, ale také dôležité víťazstvo nad pomalosťou.
Pre pomalé dieťa je ťažké prechádzať z jedného subjektu do druhého. Bolo by vhodné mu dať príležitosť zoznámiť sa so školským materiálom vopred a pokojným tempom. Môžete to urobiť počas školských prázdnin, ako aj cez víkendy.Hlavná vec - neudržujte a nepredstavujte túto úlohu. Deti s takým temperamentom zvyčajne nie sú zástancami vonkajších hier, môžu im radšej mať takú zábavu, aby si mohli užívať "pomalé učenie".
Často sa stáva, že študent nie je v škole veľmi dobrý, ale rodičia, ktorí chcú dieťaťu poskytnúť dobré vzdelanie, ho posielajú do gymnázia alebo školy s podrobným štúdiom určitých predmetov. V tomto prípade môžu existovať veľké problémy s úrovňou známok vo všeobecnosti a najmä s domácimi prácami. Študent jednoducho nemôže vyrovnať s bremenom, ktorý nezodpovedá jeho schopnostiam.
Každý rok sa zaťaženie zvýši, v dôsledku toho sa dieťa posunie do troch a dvoch a jeho záujem o učenie zmizne úplne. Bude to skončiť s tým, že začne vymýšľať rôzne výhovorky, lebo nepracuje.
Čo robiť Ak rodičia vidia školáka, ktorý sedí celé hodiny na domácich úlohách a neustále sa pýta, ako robiť cvičenia v každom predmetu, stojí za to zvážiť, či študuje v tejto škole. Najlepším riešením problému je presunúť študenta na inú vzdelávaciu inštitúciu, kde úroveň zložitosti školských osnov zodpovedá jeho intelektuálnym schopnostiam.
Ak zistíte príčiny príliš dlhej domácej úlohy a eliminujete negatívne faktory, rodičia už nebudú musieť vyskúšať za päť dní, aby presvedčili dieťa, aby sa neodvrátil od hodín a zostal nad jeho dušou. A dieťa prestane byť nervózny a neustále si spomína na niečo nepodložené. Výsledkom je, že rodina ľahšie prežije náročnú dobu, keď sa stane školským režimom, počas ktorého sa vytvára mnoho zručností pre život.
