Szaboveronika

Čo by malo byť schopné dieťaťu za 2 roky


Čo by malo byť schopné dieťaťu za 2 roky / Domov a rodina

Keď sa dieťa otočí o 2 roky, rodičia väčšiny detí vzdychajú s reliéfom a niektorí zarmútení - včerajšia očarujúca kořist sa postupne stáva úplne nezávislou, ale veľmi tvrdošíjnou a už schopnou vyjadriť svoj názor na jednotlivca. Ale na posúdenie telesného a duševného vývoja detí v tomto veku sa stáva jednoduchšie, zvyčajne do 2 rokov, fyzický vývoj detí "odstupuje", všetky deti môžu chodiť, beh, s istotou zvládnuť malé predmety a hrať loptu.

Ale neuropsychický vývoj dvojročného dieťaťa závisí úplne od toho, koľko času a rodičov strávil s ním v prvých rokoch života. V tomto veku je potrebné vedieť, že dieťa môže mať 2 roky, čo je pre všetkých rodičov nevyhnutné, čo pomôže rozvíjať dieťa viac všestranne a harmonicky a "vytiahnuť" tie zručnosti, ktoré v porovnaní s vekovými normami stále ponechávajú veľa.

Dieťa fyzický vývoj

Za 2 roky sa fyzické ukazovatele chlapcov a dievčat už líšia.

  • Dievčatá v tomto veku vážia od 12 do 14 kg a ich výška je 84-90 cm.
  • Chlapci za 2 roky narastú na 86-92 cm a 13-16 kg.

O dve roky staré deti by už mali s istotou nielen chodiť, ale aj behať, musí byť schopný prekonať prekážky, chodiť po schodoch a zdvihnúť a zostúpiť pozdĺž šikmej roviny. Väčšina detí vo veku 2 roky majú radi fyzickú aktivitu, ale na rozdiel od polutoragodovalaya deti, sú teraz už nie priťahuje pohyb bez účelu - snaží sa vyliezť vertikálne rebrík, jazda na hojdačke, alebo na kopci, hrať s loptou, pokvapkať špachtľou alebo beh jeden po druhom v dobe.

Pohyby dieťaťa sú zjavne viac sebavedomé a slobodné. on už môže skákať cez malé prekážky, chodiť na bar a hrať futbalbiť loptu s nohami.

Osobitná pozornosť je v 2 rokoch by sa mala venovať jemnej motoriky dieťaťa - v tomto veku, je potrebné začať trénovať svoje dieťa do školy, pretože pohyby deti rúk priamo súvisí nielen s vizuálnou koordinácie, ale aj mozgovú činnosť. Za 2 roky sa deti musia byť zbehlý v oboch rukách, často v tomto veku je už začína byť jasné, kto je vaše dieťa - ľavák alebo pravák, aspoň sa dieťa aj naďalej pracovať s oboma rukami striedavo.

Aby bol vývoj dieťaťa harmonický, približne polovica času určeného na triedu by mala byť pridelená k rozvoju jemných motorických zručností. V tom veku deti milujú vyrezávať z plastelíny, robiť jednoduché aplikácie a samostatne vyrezávať veľké postavy a kresliť, Nemali by ste sa báť dať dieťaťu nôžky alebo kefy s farbami do rúk, ak vysvetlíte 2-ročnému dieťaťu, ako sa s nimi zaobchádzať a riadiť správne počas prvých tried, potom veľmi skoro bude môcť pracovať sám. Mnohí rodičia 2-ročných detí robia počas týchto tried dve hlavné chyby:

  • očakáva príliš veľa od dieťaťa dať mu príliš zložité úlohy alebo urobiť všetko sami - 2-ročné dieťa nemôže stále rezať papier rovno pozdĺž línií a ťažko pochopí, prečo by malo vystrihnúť aj kruhy a štvorce. Musíte mu dať príležitosť najprv hrať s farbami, hlinkami alebo nožnicami a až potom v hernej podobe ponúknuť mu niečo urobiť. Pre dvojročné osoby sa považuje za veľmi dobrý výsledok, ak sa naučia držať nožnice správne v rukách, robia z hliny lopty a klobásy a farbia veľké obrázky;
  • nechajte dieťa robiť to všetko samo - vo veku 2 rokov dieťa stále nerozumie tomu, čo a ako môže a musí robiť s farebným papierom, lepidlom alebo hlinkou. Ak sa rodičia nezaoberajú s ním, čoskoro sa nudí nové hračky a pôjde hľadať nové dobrodružstvá. Aby mohli rodičia využívať takéto aktivity, musia vopred premýšľať alebo sa pozrieť na internetový program vývojových aktivít a potom s dieťaťom, dávať mu jednoduché, konzistentné úlohy, kresliť jednoduchý obraz, vytvoriť jednoduchý panel alebo aplikáciu.

Neuropsychologický vývoj dieťaťa 2 roky

Vo veku 2 rokov sa správanie a návyky dieťaťa výrazne menia - od poslušného, ​​len niekedy tvrdého dieťaťa, on premenil sa na nepokojného neposlušného chlapcaktorý sa snaží nielen presadzovať svoju nezávislosť, ale aj argumentovať s rodičmi. Do veku 2 rokov už deti už nerozumejú otázkam svojich rodičov a nereagujú na ich túžby, naučia sa vyjadrovať svoje myšlienky a môžu dokonca pokračovať v rozhovore so svojimi rodičmi a ďalšími dospelými, čo povedali, ako strávili deň a čo robili.

Obdobie od 2 do 3 rokov psychológovia volajú citlivé,v tomto veku dieťaťa nie je len naučiť sa hovoriť, a učia niektoré dôležité zložky materského jazyka: schopnosť správne zostaviť návrhy vysloviť zvuky a slabiky a odpovedať na otázky. V rovnakom veku môžete začať učiť dieťa do iných jazykov v hernej forme, jedinou podmienkou je, aby už dobre rozumel a hovoril vo svojom materinskom jazyku. Deti za 2 roky sa radi učia a zapamätajú význam nových slov a pojmov a šesť mesiacov po dvoch narodeninách sa ich obľúbené slovo stáva: "prečo."

Na rozvoj koherentného prejavu a obohatenia slovnej zásoby dieťaťa za 2 roky je potrebné nielen neustále hovoriť s dieťaťom, ale aj čítať a rozprávať rozprávky čo najviac, Detskí psychológovia už dávno všimli - televízor, alebo, a to najmä, počítač, rozhodne nie je vhodný pre vývoj reči dieťaťa, deti trávia dlhé hodiny sledovali karikatúry alebo tabliet, často nemôžu koherentne vyjadril aj pri školskom veku, majú veľmi obmedzený slovník a robí nie je rozvinutá predstavivosť. Pre čítanie deťom za 2 roky je najlepšie vybrať svetlé, farebné knihy s ľahkým a jasným textom,a ani len rýchle čítanie básne a príbehy, a pokúsiť sa sprostredkovať zmysel dieťaťa čítanie, kreslenie ho do diskusie o rozprávky, čo súcitiť alebo sympatizovať s hrdinami. Vo veku 2 rokov deti milujú jednoduché ruské ľudové rozprávky, rozprávky o zvieratách a jednoduché verše od A. Barto, K. Chukovského, S. Maršáka a tak ďalej.

Detské hry po 2 rokoch tiež zložité a emocionálne. Deti hrajú celé scény z rozprávok, radi hrajú "v dome", variť a usporadúvať potraviny, "hojiť" hračky, vytvárať celé "parkoviská" alebo domáce "kadernícke salóny". Stále obľúbené hračky sú kocky, z ktorých dieťa môže samostatne vybudovať vežu alebo dom, rôzne zárubne a iné podobné hračky. Za 2 roky pre vývoj dieťaťa sa odporúča nakupovať mäkké a veľké hádanky, stolové hry ako "Nájdi pár", magnetické hračky, mozaiky, drevené konštruktory a konštruktory typu Lego.

Po dosiahnutí veku 2 sa emocionálne a spoločenské správanie dieťaťa výrazne mení. Dvojročné potešujú rodičov s ich záujmom o svet, otázky o všetkom, čo sa deje, a schopnosť spolu s ostatnými.V tomto veku sú deti už ochotné zúčastňovať sa spoločných hier a môžu hrať so svojimi rovesníkmi na ihrisku alebo v pieskovisku. Ale zároveň charakter detí v treťom roku života môže byť veľmi "pokazený", túžbu po nezávislosti a túžbu brániť svoj názor na akúkoľvek otázku, ktorá otravuje väčšinu rodičov, A ak do dvoch rokov, tvrdohlavosť a rozmary dieťaťa boli najčastejšie spôsobené únavou alebo zlým zdravotným stavom, po dvoch rokoch sa deti snažia obhajovať svoje názory a dokonca manipulovať s rodičmi.

Je veľmi dôležité, aby nebránila nezávislosti dieťaťa a dieťaťu dala príležitosť pokúsiť sa urobiť všetko, čo chce. Samozrejme, v tomto veku sa deti stále nemôžu obliecť ani jesť samé, ale musíte dať deťom čas a nerobiť ho, keď sa snaží niečo urobiť sám.

Rovnako dôležitý je aj správny postoj rodičov k neúspechom a negatívnym dôsledkom takýchto nezávislých "skúseností". V žiadnom prípade sa nemôžete pokúšať dieťa, ak sa mu nepodarí dosiahnuť požadované výsledky, alebo výsledky jeho úsilia nie sú ďaleko od ideálu, inak by sa dieťa brzo vzdal snahy urobiť niečo sám.

Medzi najdôležitejšie sociálne zručnosti 2-ročného dieťaťa, psychológovia venujú pozornosť nielen schopnosti dieťaťa komunikovať s rovesníkmi a dospelými, ale aj jeho hygieny a zručností v domácnostiach, Keďže je to schopnosť postarať sa o seba, je považovaná za najdôležitejšiu zručnosť v tomto veku. Dvojročné dieťa by malo mať možnosť požiadať o hrniec alebo sedieť na ňom samostatne, jesť tekuté a polotekuté jedlo s lyžičkou, nápoj z pohára, umyť si ruky a umývať, položiť na niektoré veci a čo je najdôležitejšie, požiadať dospelých, aby mu niečo dali alebo robili správnu vec ,

Čo by malo byť schopné dieťaťu za 2 roky

Medzi najdôležitejšie zručnosti dieťaťa za 2 roky si poznačte:

  • schopnosť chodiť, behať, stúpať, zostupovať po schodoch, stúpať na stoličky a pohovky;
  • zmeniť polohu tela na cestách a zároveň vykonať niekoľko akcií - nosiť loptu alebo hračku v rukách na cestách;
  • hrať loptové hody a chytiť ju z krátkej vzdialenosti;
  • požiada o hrniec a kontrolu nad svojimi fyziologickými schopnosťami väčšinu času;
  • jesť s lyžičkou a piť z pohára;
  • pokúste sa umyť a vyčistiť zuby;
  • pokús sa obliecť a vyzliecť;
  • schopnosť v hre nielen napodobňovať akcie dospelých, ale aj stavať dejiny - po nakŕmení bábiky, spánku atď.
  • schopnosť stacť jeden alebo dva 2-3 obrázky, postaviť dom alebo plot z kocky;
  • schopnosť maľovať veľké obrázky, držať ceruzku alebo pero v ruke a kresliť čiary;
  • schopnosť komunikovať s dospelými, odpovedať na otázky, vykonávať jednoduché úlohy;
  • schopnosť zobrazovať hlavné postavy v obraze, odpovedať na otázky, klásť otázky o rozprávkach.

Chlapci a dievčatá 2 roky

Podľa detských psychológov po dosiahnutí veku 2 dieťa si plne uvedomuje svoju príslušnosť k určitému pohlaviu a verí, že mu ukladá určité "povinnosti". Vo veku dva a pol väčšinou deti vedia, že dievčatá nosia šaty a že keď budú vyrastať, budú to ako matky, ale chlapci nemôžu nosiť sukne a vyzerajú viac ako tati. Rozdiely medzi pohlaviami v 2 rokoch sa prejavuje nielen v správaní detí - chlapci sú viac agresívne a nezávislý, a dievčatá - tichší a viac slovné vývoj, ale aj vášeň pre rôzne hry a aktivity, rovnako ako vo vzťahoch s ostatnými.

Dievčatá vo väčšine prípadov veľmi milujú, keď venujú veľkú pozornosť a hodnotia dospelých z hľadiska ich vzťahu k sebe - "táto teta je dobrá, hovorila so mnou a predstavila si hračku" a dvojroční chlapci sa zaujímajú skôr o zručnosti iných a ich túžbu hrať spolu s dieťaťom vo vonkajších hrách.



Najlepšie články